mas videos de la clase

Esos videos de la clase...como molan ..chicas os los habeis currado mucho ehh!!!! un 10 pa todas...os quiero muxo..

VIDEO RECOPILACION MAGISTERIO PRIMARIA 06

Por fin tenemos un video nuestro, siento que no salga todo el mundo pero sólo e utilizado fotos de mi pc y claro pues tengo de las paellas, de alguna cena y de la fiesta de fin de curso en el grao el año pasado. Estos videos sirven para recordar momentos, sólo nos queda un año para estar todos juntos y espero seguir haciendo más y más videos para que podamos tener un recuerdo de nuestro paso por la universidad. En una sola palabra, sois un SENTIMIENTO, os aprecio mucho, e exo grandes amistades y me alegro de haberos conocido a todos. Por un año mas a vuestro lado.. FELIZ 2008



http://www.youtube.com/watch?v=aFNb97BBB_U

THE HOLE IN THE WALL

Me ha parecido sorprendente este video y texto, tengo que reconocer que últimamente estamos haciendo cosas que me impactan.

Este texto y video nos habla de cómo el Dr. Sugata Mitra tuvo la magnífica idea de hacer un agujero en la pared y colocar un ordenador con conexión a internet para todas aquellas personas de los barrios pobres de la Índia.

Se sorprendió cuando los primeros en acercarse fueron los niños, ya que no podemos olvidar que los niños lo quieren saber todo, y claro, querían saber si podían tocar aquel "aparato" que había en la pared.

Poco a poco se iba cumpliendo uno de los objetivos del experimento del Dr. Sugata Mitra , puesto que había conseguido acercar la tecnología a un barrio pobre de índia, con lo que había despertado el interés de la gente sobre el funcionamiento de estos aparatos.

En este texto y video podemos ver claramente que por desgracia no todas las personas son igual de afortunadas y que la pobreza en esa zona de la índia nos recuerda que tenemos que valorar más lo que tenemos y dejar de quejarnos por las cosas más insignificantes.

La tecnología despertó un interés, eso ya fue un gran paso, pero ¿por qué no imitar al Dr. Sugata Mitra e intentar que todos tengan la misma oportunidad que recibió ese barrio de la índia?

Quizás la única manera de solucionar el atraso tecnológico de los países menos desarrollados esté en empezar enseñándoles los nuevos avaces del nuevo milenio.

Plan de integración de TIC

Este artículo está en la página http://stellae.usc.es/blog/nntt




Trata sobre el proyecto curricular nuevo de adapatación de la competencia digital, en él, se nos dicen los aspectos más importantes que destacan en la educación primaria de Galicia.

Antes de todo quiero recordar que la palabra TIC significa "Tencnología de la información y comunicación",esta se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.

Me ha llamado mucho la atención el hecho de que hagan incorporar en el plan de educación primaria el TIC para que los alumnos empiecen a utilizar las tecnologías de una manera crítica, puesto que, en mi opinión, los niños siempre son muy despiertos y dicen todo lo que piensan pero no creo que puedan ser capaces de ser críticos.

Otra cosa que destaca el comentario, es la incorporación de la competencia digital para ser capaz de utilizar la información mediante técnicas y estrategias. Con eso estoy de acuerdo, los alumnos deben empezar a aprender todo lo que pueden hacer y aprender con estos aparatos que hoy en dia dan tanto juego.

En definitiva, este artículo nos comenta una serie de cosas que le han llamado la atención y que cree oportuno destacar en el nuevo cambio de currículum, nosotros ya hemos leido y analizado el currículum de primaria, y sigo diciendo que es insuficiente lo poco que dicen sobre la incorporación en la educación de las nuevas tecnologías.

Aulas autosuficientes

Me parece verdaderamente sorprendente la manera de enseñanza-aprendizaje que se utiliza en ese pequeño pueblo de teruel. Creo que es un ejemplo de lo que tendrían que hacer las grandes ciudades con sus alumnos ya que es importante insertarlo no sólo en pueblos rurales, como dice al final del video, sino que yo creo que habría que insertarlo en todas las escuelas del mundo.

Mi abuelo era maestro y yo creia ser defensora de la enseñanza tradicional pero después de ver el video me ha cambiado mucho la manera de pensar, puesto que es impresionante la rapidez en la que los niños se han adaptado a este nuevo proceso de aprendizaje y lo contentos que se les veia a todos trabajando con ellos.

Sólo hace falta mirar a los alumnos de hoy en dia para imaginar que la mayoria hasta se aburren en clase con las explicaciones y desconectan, y quizás estas máquinas podrían ayudar a despertar un mayor interés por parte de los alumnos.

En definitiva, me parece una muy buena idea la manera de trabajar en estas aulas autosuficientes sobre todo por la genialidad de convertir a los alumnos en casi los propios "profesores".

LA COMPETÈNCIA DIGITAL

Les noves tecnologies són molt importants per a la nostra vida ja que cada vegada estan més presents en les cases, el treball, etc., encara que això no és del tot cert en el cas de les escoles, que encara que intenten integrar-les, es troben per darrere de l’avanç tecnològic en la majoria dels casos. Per això, com a futurs mestres  hem de intentar que els  nostres alumnes fagen ús de les NTIC.
 
En les escoles no hi ha un ús molt ampli de les noves tecnologies, a penes hi ha ordinadors i els que hi ha, generalment, són insuficients per a tots els alumnes de la classe i, a més a més, no els poden utilitzar quan es necessiten, sinó sols quan l’aula està lliure. Per tant, les referències que fa el currículum sobre les noves tecnologies en cada una de les diferents àrees no són del tot certes, ja que pels motius que acabem de comentar no és factible portar-les a terme.
 
Avui en dia, trobem a les escoles moltes campanyes per a conscienciar als xiquets sobre la higiene, la salut, etc., però no els parlen sobre les noves tecnologies, com per exemple Internet, ni la seva evolució; i seria interessant que promogueren el seu ús des de l’escola. A més l’ús que es fa a l’escola i, que a més, és el que es promou en el currículum és molt limitat respecte a l’amplia quantitat de aplicacions que hi trobem en les NTIC, per això, creem en la importància de promoure les noves tecnologies.
 
D’altra banda, no és important sols el coneixement sobre l’ús i aplicacions de les noves tecnologies, sinó que això ens permet  que els alumnes desenvolupen una mentalitat crítica cap a elles i davant de la informació que aquestes els aporten.

També he de dir, que després d´analitzar el currículum de Primària ,és molt poca la introducció que es fa a cadascuna de les àrees en els respectius cicles educatius, doncs l´unic que volen introduïr als xiquets és la tecnologia centrada en l´ordinador, sense donar-se´n compte que la tecnologia va molt més lluny que tot això, la tenologia centrada en l´educació és la introducció a un món complexe ple d´informació que no sols es troba als llibres, sino que es troba a les biblioteques virtuals, pàgines d´internet centrades en quansevol camp de matèria, etc.

En definitiva, jo crec que hui en dia les escoles no estàn preparades per a fer una educació també centrada en la competència digital, siga pels recursos econòmics o siga per la poca preparació d´alguns mestres, sobre tot els més antics.

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